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澳门皇冠全日制學科教學(歷史)專業碩士研究生培養方案

發佈時間:2012-09-18 11:09:30   瀏覽次數:1703次
I.培訓目標培養具有高水平歷史教學的教師或管理人員,具有現代教育理念和教育 ,教學和研究能力。培訓結束後  ,專業研究生應具備廣泛的歷史基礎和文化基礎。他們可以閱讀專業文獻 ,瞭解國內外歷史學科的教學理論和發展趨勢,具有較高的素養和教學理論  。強大的學科教學研究能力,歷史教學視野開闊 ,教學管理現代意識 ,主管企業骨幹 。具體要求如下:1 。掌握馬克思主義理論和黨的科學發展觀 ,忠於黨的教育事業,熟悉國家的基本方針 ,熱愛教育教學 ,有良好的教師職業道德,遵紀守法 ,並積極主動 。勇於創新。 2.具有廣泛的歷史專業基礎和高學歷教育素養 ,精通各類專業文獻閱讀 ,瞭解國內外歷史教學理論及其發展趨勢 。 3,掌握現代教育技術和歷史教學藝術,不斷提高教學技能,掌握現代教育技術和方法 ,掌握中學歷史骨幹教師的教學和科研任務,具有較高的科研能力 。 4.具有健康的心理素質和高水平的人文素養和科學素養 。掌握一門外語,能夠更熟練地閱讀該科目的外語材料 。二,學習風格 ,學術體系和學習時間(1)採用全日制學習 。 (2)學術制度一般爲2 。5年。 (3)澳门皇冠的最長學習時間爲4。5年。 III。基礎學分(1)學科教學(歷史)研究生學分不低於下表中的要求。 (2)1個學分的18個學分 。總學分 核心課程 選修課 專業實踐 公共必修課 專業必修課 38 4 13 11 10 四,培養學科教學(歷史)專業碩士學位的培養方法 ,主要是在學習過程中 ,課程學習主要是通過面對面的方式進行的。同時  ,重視教學實踐,科學研究和論文寫作的聯繫 。該課程以信用系統爲基礎 ,總學分不低於38學分。完成培訓計劃中規定的課程並獲得相應學分後,即可進入學位論文寫作階段。實施導師負責導師組集體培訓的系統,重點關注學生自主學習和研究的積極性。五 ,課程設置課程以培養目標爲基礎 ,按照理論與實踐相結合的原則  ,以實際應用爲導向 ,針對教師的專業需求 ,注重提高綜合素質 ,分爲核心課程,選修課程和專業實踐。三個模塊 。其中,核心學分是公共必修課和專業必修課。 (1)核心課程(17學分)課程類別 課程編號 課程名稱 上課時間 信用 學期 評估方法 核心課程 公共必修課 S10697100x01 第一外語(英語) 54 3 1 封閉量 S10697100x02 科學社會主義理論 18 1 1 封閉量 教育簡介 36 2 1 封閉量 專業必修課 中國古代史 54 3 1 課程論文 中國近現代史研究 54 3 2 課程論文 世界歷史 54 3 1 課程論文 歷史資料 36 2 1 課程論文 (2)選修課(11學分)課程編號 課程名稱 上課時間 信用 學期 評估方法 先秦史研究 36 2 2 課程論文 秦漢史研究 36 2 2 課程論文 隋唐時期的研究 36 2 2 課程論文 兩首宋史研究 36 2 1 課程論文 中華民國史研究 36 2 1 課程論文 人民的歷史研究 36 2 2 課程論文 世界古代史研究 36 2 1 課程論文 世界近現代史 36 2 2 課程論文 國際關係史 36 2 1 課程論文 分享給:

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發佈時間:2012-09-18
一 ,培養目標 培養具有高水平歷史教學的教師或管理人員 ,具有現代教育理念和教育  ,教學和研究能力 。培訓結束後 ,專業研究生應具備廣泛的歷史基礎和文化基礎。他們可以閱讀專業文獻,瞭解國內外歷史學科的教學理論和發展趨勢,具有較高的素養和教學理論。強大的學科教學研究能力 ,歷史教學視野開闊 ,教學管理現代意識,主管企業骨幹 。 具體要求如下: 1.掌握馬克思主義理論和黨的科學發展觀,忠於黨的教育事業,熟悉國家的基本方針,熱愛教育教學,有良好的教師職業道德 ,恪守法律,積極主動 ,勇於創新。在創新 。 2.具有廣泛的歷史專業基礎和高學歷教育素養,精通各類專業文獻閱讀,瞭解國內外歷史教學理論及其發展趨勢 。 3,掌握現代教育技術和歷史教學藝術,不斷提高教學技能  ,掌握現代教育技術和方法,掌握中學歷史骨幹教師的教學和科研任務 ,具有較高的科研能力。 4.具有健康的心理素質和高水平的人文素養和科學素養 。掌握一門外語,能夠更熟練地閱讀該科目的外語材料 。 第二 ,學習風格 ,學術體系和學習時間 (1)採用全日制學習方法。 (2)學術制度一般爲2 。5年。 (3)澳门皇冠的最長學習時間爲4。5年 。 三,基本學分 (1)學科教學(歷史)研究生學分不低於下表中的要求 。 (2)1個學分的18個學分。總學分 核心課程 選修課 專業實踐 公共必修課 專業必修課 38 4 13 11 10 四 ,培訓方法 攻讀學科教學(歷史)碩士學位,專注於課程學習,課程主要通過面對面的方式進行 。同時 ,重視教學實踐,科學研究和論文寫作的聯繫。該課程以信用系統爲基礎 ,總學分不低於38學分。完成培訓計劃中規定的課程並獲得相應學分後,即可進入學位論文寫作階段 。實施導師負責導師組集體培訓的系統,重點關注學生自主學習和研究的積極性 。 第五,課程 該課程以培養目標爲基礎,按照理論與實踐相結合的原則,以實際應用爲導向,針對教師的專業需求,注重提高綜合素質,分爲核心模塊 ,選修課程和專業實踐。其中,核心學分是公共必修課和專業必修課。 (1)核心課程(17學分)課程類別 課程編號 課程名稱 上課時間 信用 學期 評估方法 核心課程 公共必修課 S10697100x01 第一外語(英語) 54 3 1 封閉量 S10697100x02 科學社會主義理論 18 1 1 封閉量 教育簡介 36 2 1 封閉量 專業必修課 中國古代史 54 3 1 課程論文 中國近現代史研究 54 3 2 課程論文 世界歷史 54 3 1 課程論文 歷史資料 36 2 1 課程論文 (2)選修課(11學分)課程編號 課程名稱 上課時間 信用 學期 評估方法 先秦史研究 36 2 2 課程論文 秦漢史研究 36 2 2 課程論文 隋唐時期的研究 36 2 2 課程論文 兩首宋史研究 36 2 1 課程論文 中華民國史研究 36 2 1 課程論文 人民的歷史研究 36 2 2 課程論文 世界古代史研究 36 2 1 課程論文 世界近現代史 36 2 2 課程論文 國際關係史 36 2 1 課程論文

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